為了深入推進教育體制機制改革，探索人才貫通培養(yǎng)新范式，進一步發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校示范引領(lǐng)作用，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，促進教育公平與教學(xué)質(zhì)量提升，大興區(qū)集團化辦學(xué)有了新進展。
大興區(qū)擴大建立兩個小初高一體化教育集團，建立大興一中教育集團、興華教育集團
近期，大興區(qū)教育兩委聚焦特色課程建設(shè)，深入研究貫通培養(yǎng)的集團化辦學(xué)路徑，先后制定出臺了以“六共”為核心任務(wù)的《關(guān)于建立小初高一體化教育集團的工作意見》及實施方案，經(jīng)學(xué)校自主申報、區(qū)級評審后，決定擴大建立大興一中、興華中學(xué)兩個小初高一體化教育集團。2月27日下午，工作啟動會在大興一中舉行，區(qū)教委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、兩所集團22所學(xué)校的校長、副校長及教委機關(guān)相關(guān)科室負責(zé)人參加了會議，會議由區(qū)教委副主任李雪主持。
寇國新副主任宣讀了《關(guān)于擴大建立大興一中、興華中學(xué)小初高一體化教育集團的決定》。其中，大興一中小初高教育集團由大興區(qū)第一中學(xué)、北京小學(xué)翡翠城分校等8所中學(xué)、6所小學(xué)組成。興華中學(xué)小初高教育集團由大興區(qū)興華中學(xué)、北京市大興區(qū)第二小學(xué)等5所中學(xué)、3所小學(xué)組成。
崔連娜副主任對重點工作進行了部署。她指出，擴大建立小初高一體化教育集團是積極回應(yīng)教育部等部門《關(guān)于實施新時代基礎(chǔ)教育擴優(yōu)提質(zhì)行動計劃的意見》的切實舉措，今后集團各校要在“共育共創(chuàng)共研共學(xué)共修共享”下功夫，抓緊研發(fā)集團課程實施方案，科學(xué)構(gòu)建集團特色課程體系、全方位推進集團教學(xué)方式變革，聚焦學(xué)生培養(yǎng)、打造教師專業(yè)發(fā)展共同體，不斷促進集團優(yōu)質(zhì)資源共建共享。
兩個集團牽頭校、部分成員校校長分別表態(tài)發(fā)言。大興一中副校長孫會波在發(fā)言中表示，未來三年，大興一中教育集團將在集團校內(nèi)部建立起創(chuàng)新人才小初高一體化培養(yǎng)課程，建立比較完善的人才選拔、培養(yǎng)機制，探索出相對合理的多元化錄取路徑，為大興區(qū)創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供可供借鑒的經(jīng)驗，支持區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展；興華中學(xué)李娟校長也表示，今后興華中學(xué)教育集團將在優(yōu)勢共享、課程共研、教師共育，質(zhì)量共生等四方面發(fā)力，帶領(lǐng)興華教育小初高教育集團，從優(yōu)我到共優(yōu)，實現(xiàn)新的跨越。大興七中王春彥校長及大興二小高愛軍校長代表成員校表態(tài)，將不遺余力貢獻分享課程建設(shè)經(jīng)驗和資源，推動學(xué)校間資源共享、互助合作，促進管理、師資、課程、文化等互通互融，打造教育共同體，助力大興教育高質(zhì)量發(fā)展。
趙建國主任做總結(jié)發(fā)言。他指出，成立小初高一體化教育集團是探索建立人才聯(lián)合培養(yǎng)、貫通培養(yǎng)機制的必然要求，也是集團持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新路徑，大興一中和興華中學(xué)是本土優(yōu)質(zhì)高中，作為牽頭校要聚焦做大做強集團化的四個關(guān)鍵問題，以小初高一體化教育集團為平臺，以特色課程為依托，以“做優(yōu)集團、做強學(xué)校”為目標，面向全體學(xué)生，打通特色人才發(fā)展的通道，扎實推進大興基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。
大興區(qū)集團化辦學(xué)經(jīng)歷了聚焦義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以“點”“線”“圈”為基本格局的八大協(xié)作區(qū)階段，聚焦高質(zhì)量發(fā)展的學(xué)段教育集團及農(nóng)村十校聯(lián)盟階段，目前迎來聚焦課程創(chuàng)新和貫通培養(yǎng)的小初高一體化教育集團階段。
今后，大興教育將以“大減法、小加法，多渠道、新載體”為總體思路，以小初高一體化教育集團建設(shè)為契機，在“六共”上發(fā)力著力打通高質(zhì)量發(fā)展的脈絡(luò)，努力銜接考試招生制度改革拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)等工作，讓大興教育在集團化辦學(xué)的新征程上，煥發(fā)新時代光彩！
