《北京市中小學(xué)教材管理辦法（2023年修訂）》共十章四十九條，主要包括中小學(xué)教材的管理職責(zé)、國(guó)家課程教材選用使用、地方課程教材的編寫(xiě)修訂審核等多項(xiàng)內(nèi)容，本文為您同步相關(guān)信息。

《北京市中小學(xué)教材管理辦法（2023年修訂）》

第一章　總　則

第一條為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的意見(jiàn)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高教材建設(shè)和管理水平，根據(jù)教育部《中小學(xué)教材管理辦法》，特制定本辦法。

第二條本辦法所稱中小學(xué)教材是指根據(jù)國(guó)家課程方案、地方課程建設(shè)規(guī)劃和地方課程綱要編寫(xiě)的、供義務(wù)教育學(xué)校和普通高中學(xué)校使用的教學(xué)用書(shū)，以及作為教材內(nèi)容組成部分的教學(xué)材料（主要包括教材配套的音視頻、圖冊(cè)和活動(dòng)手冊(cè)等）。

第三條中小學(xué)教材必須體現(xiàn)黨和國(guó)家意志，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。

第四條市級(jí)教育行政部門落實(shí)國(guó)家教材規(guī)劃，合理規(guī)劃本市中小學(xué)教材建設(shè)，重視教材質(zhì)量，突出教材特色。

第五條實(shí)行中小學(xué)教材審定制度，未經(jīng)審定的教材，不得出版、選用。

第二章　管理職責(zé)

第六條本市中小學(xué)教材實(shí)行國(guó)家、市、區(qū)和學(xué)校分級(jí)管理。

第七條在北京市教材委員會(huì)的統(tǒng)籌指導(dǎo)下，市級(jí)教育行政部門牽頭負(fù)責(zé)本市中小學(xué)教材管理，細(xì)化落實(shí)制定有關(guān)教材制度規(guī)范，指導(dǎo)監(jiān)督各區(qū)和學(xué)校課程教材工作。組織國(guó)家課程教材的選用、使用工作，確保全面有效實(shí)施。負(fù)責(zé)地方課程教材規(guī)劃、開(kāi)發(fā)、審核和管理。組織開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)、骨干培訓(xùn)、監(jiān)測(cè)反饋等工作。會(huì)同有關(guān)部門加強(qiáng)教材編寫(xiě)、審核、出版、管理、研究隊(duì)伍建設(shè)，并建立相應(yīng)的工作機(jī)制。

第八條 區(qū)級(jí)教育行政部門具體負(fù)責(zé)本區(qū)中小學(xué)教材管理，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)校課程教材工作。負(fù)責(zé)本區(qū)中小學(xué)國(guó)家課程教材選用、使用工作，全面組織開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)、教材全員培訓(xùn)以及檢查監(jiān)督等。對(duì)經(jīng)本市初審?fù)ㄟ^(guò)、審定的地方課程教材在本區(qū)中小學(xué)進(jìn)行試教試用、選用使用等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。負(fù)責(zé)本區(qū)中小學(xué)校本課程教材審核和管理。

第九條學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和市、區(qū)關(guān)于教材管理的政策規(guī)定，健全內(nèi)部管理制度，選好用好教材。校本課程由學(xué)校開(kāi)發(fā)，要立足學(xué)校特色教學(xué)資源，以多種呈現(xiàn)方式服務(wù)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，原則上不編寫(xiě)出版教材，確需編寫(xiě)出版的應(yīng)報(bào)所屬區(qū)教育行政部門審核，報(bào)市級(jí)教育行政部門審定通過(guò)后方能出版。

校本課程教材原則上不得跨校使用。區(qū)級(jí)教育行政部門要嚴(yán)格控制校本課程教材數(shù)量，對(duì)數(shù)量過(guò)多、質(zhì)量不高的及時(shí)進(jìn)行清理。

第十條市、區(qū)教育行政部門和學(xué)校不統(tǒng)一推薦中小學(xué)教輔材料。確屬教育教學(xué)所需的課堂練習(xí)、同步練習(xí)、寒暑假作業(yè)、考試試卷及復(fù)習(xí)資料等，應(yīng)免費(fèi)提供學(xué)生使用，由區(qū)教育行政部門按照國(guó)家和本市有關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格審核和使用管理。

第三章　國(guó)家課程教材選用使用

第十一條市級(jí)教育行政部門負(fù)責(zé)本市中小學(xué)國(guó)家課程教材選用使用工作的統(tǒng)籌管理，領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督中小學(xué)教材選用工作。教材選用遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，保證選用過(guò)程規(guī)范、有序，確保選出適合本市各區(qū)中小學(xué)使用的優(yōu)質(zhì)教材。

第十二條中小學(xué)國(guó)家課程教材選用以區(qū)為單位進(jìn)行。區(qū)級(jí)教育行政部門應(yīng)建立中小學(xué)教材選用委員會(huì)，負(fù)責(zé)本區(qū)教材選用工作。選用委員會(huì)由課程教材專家、教研員、中小學(xué)校長(zhǎng)和教師等組成。

教材出版、發(fā)行人員以及與所選教材有利益關(guān)系的教材編寫(xiě)人員，不得擔(dān)任教材選用委員會(huì)成員。

第十三條教材選用委員會(huì)分學(xué)科組提出初選意見(jiàn)，提交選用委員會(huì)進(jìn)行充分討論，決定選用結(jié)果。會(huì)議討論情況和投票結(jié)果要記錄在案。

國(guó)家課程教材必須在國(guó)務(wù)院教育行政部門和本市教育行政部門公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中選用。教材選用結(jié)果須在本區(qū)教育行政部門網(wǎng)站上公示。區(qū)級(jí)教育行政部門應(yīng)在選用工作完成后30個(gè)工作日內(nèi)，將本區(qū)教材選用結(jié)果報(bào)市級(jí)教育行政部門備案。

選用的教材必須是經(jīng)教育行政部門審定的版本，擅自更改內(nèi)容的教材不得選用。

教材使用應(yīng)嚴(yán)格遵照選用結(jié)果。不得以地方課程教材、校本課程教材等替代國(guó)家課程教材。義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材。普通高中學(xué)校選用境外教材，按照國(guó)家和本市有關(guān)政策執(zhí)行。

第十四條國(guó)家課程教材一經(jīng)選用應(yīng)當(dāng)保持相對(duì)穩(wěn)定。如需更換教材版本，由區(qū)級(jí)教育行政部門委托專業(yè)機(jī)構(gòu)征求使用學(xué)校教師、學(xué)生及家長(zhǎng)意見(jiàn)，形成評(píng)估報(bào)告，并向市級(jí)教育行政部門提出書(shū)面申請(qǐng)。市級(jí)教育行政部門同意后，區(qū)級(jí)教育行政部門按程序選用其他版本教材。原則上從起始年級(jí)開(kāi)始更換使用新版本教材。

教材選用（包括重新選用）不得影響教學(xué)秩序，應(yīng)確保課前到書(shū)。

第十五條市、區(qū)教育行政部門建立教材選用、使用監(jiān)測(cè)機(jī)制，對(duì)教材選用使用進(jìn)行跟蹤調(diào)查，定期對(duì)教材的使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)并通報(bào)結(jié)果。區(qū)級(jí)教育行政部門應(yīng)于每年11月向市級(jí)教育行政部門報(bào)備本區(qū)教材選用及使用情況報(bào)告。

第十六條國(guó)家課程教材使用堅(jiān)持先培訓(xùn)后上課，全面提升教師鑄魂育人能力。市、區(qū)教研部門及教材編寫(xiě)、出版單位應(yīng)加大教材使用培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教材配套資源及平臺(tái)建設(shè)，支持教師日常教學(xué)工作。

第四章　地方課程教材編寫(xiě)修訂

第十七條中小學(xué)地方課程教材依據(jù)本市中小學(xué)地方課程建設(shè)規(guī)劃、地方課程綱要、地方課程教材開(kāi)發(fā)指南等編寫(xiě)修訂，應(yīng)符合教育部《中小學(xué)教材管理辦法》第九條要求，立足首都城市戰(zhàn)略定位對(duì)人才智力需求，充分利用本市豐富優(yōu)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)資源，支撐高水平教育現(xiàn)代化，體現(xiàn)首都?xì)馀?、首都特色和首善?biāo)準(zhǔn)。

第十八條地方課程教材編寫(xiě)單位應(yīng)具備教育部《中小學(xué)教材管理辦法》第十條規(guī)定的條件。編寫(xiě)單位負(fù)責(zé)組建編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)，審核編寫(xiě)人員條件并進(jìn)行社會(huì)公示，對(duì)教材編寫(xiě)修訂工作給予協(xié)調(diào)和保障。

第十九條地方課程教材編寫(xiě)人員應(yīng)符合教育部《中小學(xué)教材管理辦法》第十一條規(guī)定的條件。編寫(xiě)人員應(yīng)經(jīng)所在單位黨組織審核同意，并由編寫(xiě)單位集中向社會(huì)公示，公示期為10個(gè)工作日。公示內(nèi)容包括編寫(xiě)人員的姓名、性別、年齡、工作單位、專業(yè)領(lǐng)域、職稱等。

第二十條地方課程教材編寫(xiě)實(shí)行主編負(fù)責(zé)制。一套教材原則上設(shè)一位主編，特殊情況可設(shè)兩位主編。主編主要負(fù)責(zé)組織編制教材編寫(xiě)大綱、統(tǒng)稿和定稿，對(duì)教材編寫(xiě)質(zhì)量負(fù)總責(zé)。主編須符合教育部《中小學(xué)教材管理辦法》第十二條規(guī)定的條件。

審定后的地方課程教材原則上不更換主編，如有特殊情況，須報(bào)市級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)。

第二十一條地方課程教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)由本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科專家、教研人員、中小學(xué)一線教師等組成，各類編寫(xiě)人員應(yīng)保持合理結(jié)構(gòu)和相對(duì)穩(wěn)定，每?jī)?cè)核心編寫(xiě)人員原則上不超過(guò)8人。

意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的教材編寫(xiě)團(tuán)隊(duì)中，應(yīng)有在馬克思主義理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化等方面有較高造詣的專家。

鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)高校和科研機(jī)構(gòu)的知名專家、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人物與中小學(xué)優(yōu)秀教師共同編寫(xiě)教材。

第二十二條地方課程教材實(shí)行周期修訂制度，一般按學(xué)制周期修訂。出現(xiàn)以下情形，應(yīng)及時(shí)修訂。

（一）國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)地方課程綱要發(fā)生變化。

（二）中央明確提出重要思想理論、重大戰(zhàn)略部署進(jìn)教材的要求。

（三）經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、科技等領(lǐng)域發(fā)生重大變化、取得重要成果，經(jīng)國(guó)家權(quán)威部門認(rèn)可的、改變現(xiàn)有認(rèn)知的重要學(xué)術(shù)成果發(fā)布。

（四）發(fā)現(xiàn)教材內(nèi)容有錯(cuò)誤、不適宜或出現(xiàn)較大爭(zhēng)議。

鼓勵(lì)編寫(xiě)單位在教材使用中不斷完善教材。

第五章　地方課程教材審核

第二十三條地方課程教材完成編寫(xiě)修訂后，須按規(guī)定進(jìn)行審核。未按要求修訂和送審的，不得使用。

教材出版部門成立專門政治把關(guān)機(jī)構(gòu)，建強(qiáng)工作隊(duì)伍和專家隊(duì)伍，在所編修教材正式送審前，以外聘專家為主，進(jìn)行專題自查，把好政治關(guān)。

第二十四條市級(jí)教育行政部門根據(jù)本市地方課程教材建設(shè)規(guī)劃等，有計(jì)劃地部署地方課程教材送審工作。

地方課程教材送審工作采取集中受理方式進(jìn)行，具體受理時(shí)間和要求由市級(jí)教育行政部門按照北京市教材委員會(huì)的要求和實(shí)際教學(xué)需要確定并發(fā)布公告。教材編寫(xiě)單位根據(jù)公告送審教材。送審時(shí)應(yīng)提供全套教材所有冊(cè)次，不得將整套教材分冊(cè)次分批送審。

對(duì)編寫(xiě)單位和人員不符合本辦法規(guī)定條件或存在其他不符合送審要求情形的教材，不予受理。

第二十五條受理申請(qǐng)后, 北京市教材委員會(huì)專家委員會(huì)對(duì)送審教材進(jìn)行審核。確有需要的，須送市宣傳、地圖、民族宗教等主管部門進(jìn)行專題審查。其中意識(shí)形態(tài)屬性較強(qiáng)的教材由市委宣傳部進(jìn)行政治把關(guān)后，報(bào)北京市教材委員會(huì)審核。

第二十六條北京市教材委員會(huì)專家委員會(huì)由相關(guān)學(xué)科專家、課程專家、教研專家、一線教師等組成。人員須符合教育部《中小學(xué)教材管理辦法》第十一條（一）（二）（三）和第十二條（一）規(guī)定的條件，具有較高的政策理論水平，客觀公正，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，并經(jīng)所在單位黨組織審核同意。

實(shí)行教材編審分離制度，遵循回避原則。

第二十七條審核依據(jù)本市大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃、地方課程建設(shè)規(guī)劃、地方課程綱要、地方課程教材開(kāi)發(fā)指南等，對(duì)照教育部《中小學(xué)教材管理辦法》第三條、第九條、第十八條的具體要求進(jìn)行全面審核，實(shí)行政治審核、專業(yè)審核、綜合審核、專題審核和對(duì)比審核，嚴(yán)把政治關(guān)、科學(xué)關(guān)、適宜關(guān)。

第二十八條審核一般分初審和復(fù)審兩個(gè)階段。初審重點(diǎn)審核全套教材的編寫(xiě)思路、框架結(jié)構(gòu)及章節(jié)內(nèi)容。復(fù)審重點(diǎn)審核教材根據(jù)初審意見(jiàn)、試教試用以及一線教師審讀反饋意見(jiàn)進(jìn)行修改的情況。每個(gè)階段均按照個(gè)人審讀、集體審核的方式開(kāi)展，在個(gè)人審讀基礎(chǔ)上，召開(kāi)集體審核會(huì)議，經(jīng)審核后充分討論形成審核意見(jiàn)。審核結(jié)論分“通過(guò)”“重新送審”“不予通過(guò)”三種。

初審?fù)ㄟ^(guò)后須進(jìn)行試教試用。選聘一線優(yōu)秀教師進(jìn)行審讀，在教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)教材進(jìn)行全面檢驗(yàn)。試教試用的范圍、方式等要求由市級(jí)教育行政部門具體規(guī)定，原則上應(yīng)覆蓋城鄉(xiāng)不同區(qū)域。教材編寫(xiě)單位應(yīng)根據(jù)試教試用情況和一線教師審讀意見(jiàn)對(duì)教材進(jìn)行修改完善并報(bào)復(fù)審。未按規(guī)定申請(qǐng)復(fù)審的教材需要重新送審。

第二十九條 專家審核完成后，由市級(jí)教育行政部門履行行政審定程序。審定通過(guò)的地方課程教材，列入本市中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄在全市范圍內(nèi)使用。審定后的地方課程教材不得擅自修改。

第六章　地方課程教材出版發(fā)行

第三十條地方課程教材經(jīng)審定通過(guò)后方可出版、發(fā)行。教材出版發(fā)行單位必須取得國(guó)家出版主管部門批準(zhǔn)的教材出版、發(fā)行資質(zhì)。教材出版單位要嚴(yán)格按照審定通過(guò)的出版稿印刷，可在封面加印“經(jīng)北京市教材委員會(huì)審核通過(guò)”字樣，并向市級(jí)教育行政部門備案。

第三十一條地方課程教材出版單位要嚴(yán)格規(guī)范編輯、審稿、校對(duì)制度，保證教材編校質(zhì)量。教材出版和印制應(yīng)執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施“綠色印刷”，確保印制質(zhì)量。

第三十二條地方課程教材出版發(fā)行不得夾帶任何商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告，不得搭售教輔材料或其他商品。

第七章　地方課程教材選用使用

第三十三條中小學(xué)地方課程教材選用以區(qū)為單位進(jìn)行，選用程序和辦法按本辦法第三章國(guó)家課程教材選用規(guī)定執(zhí)行。

第三十四條地方課程教材必須在本市教育行政部門公布的中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄中選用。

第三十五條本市初審?fù)ㄟ^(guò)的地方課程教材應(yīng)在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)進(jìn)行試教試用。經(jīng)評(píng)估允許進(jìn)行試教試用的區(qū)和學(xué)校，應(yīng)如實(shí)客觀評(píng)價(jià)地方課程教材試教試用情況和使用效果。違規(guī)提供虛假證明材料的，予以追責(zé)。

第三十六條市級(jí)教育行政部門應(yīng)建立地方課程教材選用、使用監(jiān)測(cè)機(jī)制，對(duì)教材選用使用進(jìn)行跟蹤調(diào)查，定期對(duì)地方課程教材的使用情況進(jìn)行評(píng)價(jià)并通報(bào)結(jié)果。

第三十七條地方課程教材使用堅(jiān)持先培訓(xùn)后上課，全面提升教師鑄魂育人能力。市、區(qū)教研部門及教材編寫(xiě)、出版單位應(yīng)加大教材使用培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教材配套資源及平臺(tái)建設(shè)，支持教師日常教學(xué)工作。

第三十八條加強(qiáng)各類專題教育教材和讀本進(jìn)校園的管理。中央明確部署單獨(dú)編寫(xiě)教材或讀本的，由國(guó)務(wù)院教育行政部門統(tǒng)一組織安排落實(shí)，按教材選用使用政策執(zhí)行。其他部門或地方提出的專題教育，以融入國(guó)家、地方課程教材為主，原則上不另設(shè)課程，不統(tǒng)一組織編寫(xiě)和選用專題教育教材或讀本。確需編寫(xiě)和選用，面向本市部分地區(qū)的，由市級(jí)教育行政部門審核備案；面向全市的，由市級(jí)教育行政部門組織審核，報(bào)教育部備案。審核備案通過(guò)后列入本市中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄。

嚴(yán)格控制地方課程教材和各級(jí)各類讀本數(shù)量，對(duì)數(shù)量過(guò)多、質(zhì)量不高的及時(shí)進(jìn)行清理。

第八章　保障機(jī)制

第三十九條統(tǒng)籌利用現(xiàn)有政策和資金渠道支持教材編寫(xiě)、審核、選用使用及跟蹤評(píng)價(jià)等工作。對(duì)特殊教育教材等薄弱領(lǐng)域加大政策和財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持力度。教材編寫(xiě)、出版單位應(yīng)加大投入，提升教材質(zhì)量，打造精品教材。鼓勵(lì)社會(huì)資金支持教材建設(shè)。

第四十條承擔(dān)國(guó)家統(tǒng)編教材編寫(xiě)修訂任務(wù)，主編和核心編者視同承擔(dān)國(guó)家級(jí)科研課題；承擔(dān)國(guó)家課程非統(tǒng)編教材和本市地方課程教材編寫(xiě)修訂任務(wù)，主編和核心編者視同承擔(dān)省部級(jí)科研課題，享受相應(yīng)政策待遇。審核專家根據(jù)工作實(shí)際貢獻(xiàn)和發(fā)揮的作用參照以上標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。編審人員所在單位應(yīng)充分保證其工作時(shí)間，將編審任務(wù)納入工作量計(jì)算，作為業(yè)績(jī)考核、職務(wù)評(píng)聘的依據(jù)。落實(shí)國(guó)家教材獎(jiǎng)勵(lì)制度，建立本市教材獎(jiǎng)勵(lì)制度，加大對(duì)優(yōu)秀教材的支持。

第四十一條教材定價(jià)應(yīng)嚴(yán)格遵守“保本微利”原則。教材發(fā)行應(yīng)確保“課前到書(shū)、人手一冊(cè)”。

第四十二條 加強(qiáng)教材管理信息化建設(shè)，建立本市中小學(xué)教材管理信息平臺(tái)，提高教材管理和服務(wù)效率。

第九章　檢查監(jiān)督

第四十三條在教材審核、選用過(guò)程中，相關(guān)單位和個(gè)人應(yīng)履職盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定。任何單位和個(gè)人不得違反規(guī)定干預(yù)教材審核和選用。

第四十四條教材管理工作接受相關(guān)部門、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)監(jiān)督。市級(jí)教育行政部門對(duì)全市中小學(xué)教材管理工作進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。區(qū)級(jí)教育行政部門對(duì)本區(qū)中小學(xué)教材使用進(jìn)行檢查和監(jiān)督。

第四十五條未納入免費(fèi)教科書(shū)范圍的教材在征訂前應(yīng)當(dāng)由學(xué)校向?qū)W生發(fā)放教材征訂清單，明示教材價(jià)格，切實(shí)保障學(xué)生自愿選購(gòu)教材的權(quán)利。

第四十六條存在下列情形之一的，教材應(yīng)退出使用，不再列入教學(xué)用書(shū)目錄。

（一）教材內(nèi)容的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向存在問(wèn)題。

（二）教材內(nèi)容出現(xiàn)嚴(yán)重的科學(xué)性錯(cuò)誤。

（三）教材內(nèi)容植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告。

（四）用不正當(dāng)手段影響教材審核、選用等工作。

（五）發(fā)生教材應(yīng)退出使用的其他情況。

第四十七條 違反本辦法，出現(xiàn)以下行為之一的，視情節(jié)輕重和所造成的影響，由上級(jí)或同級(jí)教育行政部門責(zé)令停止違規(guī)行為，并由主管部門或所在單位按規(guī)定對(duì)相關(guān)責(zé)任人給予相應(yīng)處分。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的單位和個(gè)人列入負(fù)面清單；涉嫌犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

（一）存在第四十六條情形。

（二）使用未經(jīng)審定通過(guò)的教材。

（三）違反教材編寫(xiě)修訂有關(guān)規(guī)定，擅自改動(dòng)審定后的教材內(nèi)容；不按要求聘請(qǐng)主編、組建編寫(xiě)隊(duì)伍，存在掛名主編、不符合條件人員參與教材編寫(xiě)等現(xiàn)象。

（四）編寫(xiě)單位違反教材審核有關(guān)規(guī)定，不按要求、程序和標(biāo)準(zhǔn)送審。

（五）用地方課程教材或其他教材代替國(guó)家課程教材，以及其他嚴(yán)重影響教學(xué)秩序的情形。

（六）違規(guī)編寫(xiě)使用專題教育教材、讀本。

（七）侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

（八）其他違法違規(guī)行為。

違反本辦法第十九條、第二十條有關(guān)規(guī)定的教材編寫(xiě)人員，取消編寫(xiě)資格。

第十章　附　則

第四十八條區(qū)級(jí)教育行政部門應(yīng)根據(jù)本辦法完善本區(qū)中小學(xué)教材管理政策，特別是要進(jìn)一步細(xì)化本區(qū)中小學(xué)校本課程教材審核及管理要求。數(shù)字教材、教參可參照本辦法管理。

第四十九條本辦法自發(fā)布之日起施行。北京市教育委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)〈北京市中小學(xué)教材管理辦法〉〈北京市職業(yè)院校教材管理辦法〉〈北京市普通高等學(xué)校教材管理辦法〉的通知》（京教辦〔2021〕16號(hào)）中《北京市中小學(xué)教材管理辦法》同時(shí)廢止。本市其他現(xiàn)行中小學(xué)教材管理制度，凡與本辦法有關(guān)規(guī)定不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。與本辦法規(guī)定不一致且難以立刻終止的，應(yīng)在本辦法印發(fā)之日起6個(gè)月內(nèi)糾正。

本辦法由北京市教育委員會(huì)負(fù)責(zé)解釋。

推薦閱讀：

1.2023年北京各區(qū)1-6年級(jí)小學(xué)教材使用版本匯總（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）

2.最新發(fā)布：北京市中小學(xué)教材管理辦法來(lái)了！義務(wù)教育學(xué)校不得使用境外教材，學(xué)校原則上不編寫(xiě)出版教材

3.2023—2024學(xué)年度北京市中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄匯總（義務(wù)教育、普通高中、培智等學(xué)校）

聲明：本文信息來(lái)源于北京市教育委員會(huì)，由北京幼升小網(wǎng)團(tuán)隊(duì)排版編輯，若有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系管理員刪除。