《北京市中小學(xué)教材管理辦法（2023修訂）》政策解讀發(fā)布！北京市教委給出明確規(guī)定！現(xiàn)就有關(guān)政策解讀如下。北京幼升小網(wǎng)團(tuán)隊(duì)為您分享相關(guān)內(nèi)容。

《北京市中小學(xué)教材管理辦法（2023修訂）》政策解讀

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1.文件修訂的依據(jù)是什么？

為全面貫徹落實(shí)教育部關(guān)于中小學(xué)教材建設(shè)與管理的一系列政策要求，進(jìn)一步完善北京市中小學(xué)教材管理制度，規(guī)范地方課程教材審定流程，根據(jù)教育部《中小學(xué)教材管理辦法》（教材〔2019〕3號(hào)）《中小學(xué)教材選用管理辦法》（教材〔2023〕1號(hào)）《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)地方課程和校本課程建設(shè)與管理的意見(jiàn)》（教材〔2023〕2號(hào)）教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步明確中小學(xué)教材管理有關(guān)事項(xiàng)的通知》（教材廳函〔2023〕4號(hào)）等文件要求，結(jié)合實(shí)際，對(duì)《北京市中小學(xué)教材管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《管理辦法》）進(jìn)行了修訂，形成了《北京市中小學(xué)教材管理辦法（2023修訂）》。

2.文件修訂的主要變化是什么？

修訂主要涉及以下四方面內(nèi)容。一是明確北京市教材委員會(huì)的統(tǒng)籌指導(dǎo)作用，市級(jí)教育行政部門在北京市教材委員會(huì)的統(tǒng)籌指導(dǎo)下?tīng)款^負(fù)責(zé)本市中小學(xué)教材管理。二是將地方課程教材編寫修訂主要依據(jù)由本市大中小學(xué)教材建設(shè)規(guī)劃、地方課程教材開(kāi)發(fā)指南、教育部中小學(xué)課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)以及相關(guān)課程教學(xué)指導(dǎo)綱要調(diào)整為地方課程建設(shè)規(guī)劃、地方課程綱要和地方課程教材開(kāi)發(fā)指南。三是按專家審核、行政審定的流程規(guī)范調(diào)整地方課程教材的審核工作。四是落實(shí)校本課程教材審定要求，將校本課程教材由區(qū)級(jí)教育行政部門審核調(diào)整為區(qū)級(jí)教育行政部門審核，市級(jí)教育行政部門審定。

3.修訂后的地方課程教材審核流程是什么？

地方課程教材送審工作采取集中受理方式進(jìn)行，具體受理時(shí)間和要求由市級(jí)教育行政部門按照北京市教材委員會(huì)的要求和實(shí)際教學(xué)需要確定并發(fā)布公告。教材編寫單位根據(jù)公告送審教材。受理申請(qǐng)后, 北京市教材委員會(huì)專家委員會(huì)對(duì)送審教材進(jìn)行審核。審核一般分初審和復(fù)審兩個(gè)階段。初審?fù)ㄟ^(guò)后須進(jìn)行試教試用，試教試用的范圍、方式等要求由市級(jí)教育行政部門具體規(guī)定。教材編寫單位應(yīng)根據(jù)試教試用情況和一線教師審讀意見(jiàn)對(duì)教材進(jìn)行修改完善并報(bào)復(fù)審。專家審核完成后，由市級(jí)教育行政部門履行行政審定程序。審定通過(guò)的地方課程教材，列入本市中小學(xué)教學(xué)用書目錄在全市范圍內(nèi)使用。

4.《北京市中小學(xué)教材管理辦法（2023修訂）》從什么時(shí)間施行？

《北京市中小學(xué)教材管理辦法（修訂）》自發(fā)布之日起施行。北京市教育委員會(huì)《關(guān)于印發(fā)〈北京市中小學(xué)教材管理辦法〉〈北京市職業(yè)院校教材管理辦法〉〈北京市普通高等學(xué)校教材管理辦法〉的通知》（京教辦〔2021〕16號(hào)）中《北京市中小學(xué)教材管理辦法》同時(shí)廢止。本市其他現(xiàn)行中小學(xué)教材管理制度，凡與本辦法有關(guān)規(guī)定不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。與本辦法規(guī)定不一致且難以立刻終止的，應(yīng)在本辦法印發(fā)之日起6個(gè)月內(nèi)糾正。

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