需注意！2022年秋季開學(xué)后多項教育新規(guī)定，直接影響孩子上課方式！其中針對一年級新生上學(xué)期將設(shè)為入學(xué)適應(yīng)期，北京幼升小網(wǎng)團隊為您分享相關(guān)內(nèi)容。

一年級上學(xué)期設(shè)為入學(xué)適應(yīng)期

2021年3月，教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》（以下簡稱《指導(dǎo)意見》），全面推進幼兒園和小學(xué)實施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過渡?！吨笇?dǎo)意見》要求，在研究分析入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育成效，梳理總結(jié)試點工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，2022年秋季學(xué)期開始，各省（區(qū)、市）全面推行入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育。該意見聚焦幼兒園和小學(xué)兩個主體，強化銜接合力，提出了五條幼小銜接舉措。

《指導(dǎo)意見》附件《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點》（以下簡稱《入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點》）和《小學(xué)入學(xué)適應(yīng)教育指導(dǎo)要點》分別對幼兒園的入學(xué)準(zhǔn)備教育和小學(xué)的入學(xué)適應(yīng)教育提出了具體、可操作的指導(dǎo)。

《入學(xué)適應(yīng)指導(dǎo)要點》要求，小學(xué)要強化銜接意識，將入學(xué)適應(yīng)教育作為深化義務(wù)教育課程教學(xué)改革的重要任務(wù)，納入一年級教育教學(xué)計劃，教育教學(xué)方式與幼兒園教育相銜接。小學(xué)一年級上學(xué)期作為幼小銜接適應(yīng)期，實施與幼兒園相銜接的入學(xué)適應(yīng)教育，合理安排一年級課程內(nèi)容，改革教育教學(xué)方式，強化以兒童為主體的探究性、體驗式學(xué)習(xí)，為每個兒童搭建成長適應(yīng)的階梯，幫助兒童逐步適應(yīng)從游戲活動為主向課堂教學(xué)為主的轉(zhuǎn)變。

重點任務(wù)及主要舉措

01幼兒園實施入學(xué)準(zhǔn)備教育，幫助幼兒做好生活、社會和學(xué)習(xí)等多方面的準(zhǔn)備。

02小學(xué)實施入學(xué)適應(yīng)性教育，將一年級上學(xué)期設(shè)置為入學(xué)適應(yīng)期，改革一年級教育教學(xué)方式，強化與幼兒園教育相銜接。

03教研部門要建立幼小聯(lián)合教研制度，指導(dǎo)小學(xué)和幼兒園教師加強課程、教學(xué)、管理等方面的合作交流與研究。

04幼兒園和小學(xué)要建立家園校共育機制，幫助家長認(rèn)識過度強化知識準(zhǔn)備、提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程內(nèi)容的危害，積極配合做好銜接。

05教育部門要整合各方資源，統(tǒng)籌推進銜接工作，進一步加強對校外培訓(xùn)機構(gòu)違反教育規(guī)律行為的持續(xù)治理。

聲明：本文綜合自教育部官網(wǎng)、財政部官網(wǎng)、現(xiàn)代教育報、北京日報，由北京幼升小網(wǎng)團隊整理排版編輯，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。