豐臺區(qū)首家國際學(xué)校北京麗澤國際學(xué)校為一所十二年一貫制學(xué)校，隸屬北京市第十二中學(xué)聯(lián)合學(xué)?？傂＃k學(xué)規(guī)模為720名學(xué)生，高中部擬定于今年9月開學(xué)，為豐臺教育高質(zhì)量發(fā)展催生新動能。

豐臺區(qū)首家國際學(xué)校北京麗澤國際學(xué)校為十二年一貫制學(xué)校，擬今年9月開學(xué)

近日，記者獲悉，豐臺區(qū)首家國際學(xué)?！本悵蓢H學(xué)校開啟招生工作，一方面代表隨著越來越多的企業(yè)入駐麗澤，麗澤金融商務(wù)區(qū)的配套設(shè)施日臻完善；另一方面也為豐臺教育的高質(zhì)量發(fā)展催生新動能。

“十四五”期間麗澤金融商務(wù)區(qū)將加快國際診療服務(wù)機(jī)構(gòu)、教育機(jī)構(gòu)建設(shè)，打造現(xiàn)代文化藝術(shù)中心，同時(shí)導(dǎo)入多元化的商業(yè)業(yè)態(tài)，重點(diǎn)打造麗澤國際金融城，構(gòu)建24小時(shí)都市生活圈?！氨本悵蓢H學(xué)校優(yōu)越的地理環(huán)境，將極大提升麗澤金融商務(wù)區(qū)的發(fā)展品質(zhì)，吸引更多國際人才助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對營建地區(qū)國際教育生活圈有著十分重要的社會意義?！丙悵山鹑谏虅?wù)區(qū)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

北京麗澤國際學(xué)校位于北京市西南二環(huán)麗澤金融商務(wù)區(qū)核心區(qū)，實(shí)施十二年一貫制高端國際化教育，隸屬北京市第十二中學(xué)聯(lián)合學(xué)?？傂?。學(xué)?？偨ㄖ娣e34291.47平方米，規(guī)劃教學(xué)班24個(gè)，辦學(xué)規(guī)模為720名學(xué)生，學(xué)校高中部擬定于今年9月開學(xué)。

北京麗澤國際學(xué)校是《北京市國際學(xué)校發(fā)展三年行動計(jì)劃(2019—2021年)》的規(guī)劃項(xiàng)目，是優(yōu)化麗澤金融商務(wù)區(qū)營商環(huán)境、滿足高端人才子女優(yōu)質(zhì)多元教育需求、彌補(bǔ)豐臺區(qū)國際學(xué)校短板的教育布局力作，是被列入《2022年區(qū)政府工作報(bào)告重點(diǎn)任務(wù)分工方案》（第117條）的折子工程。

據(jù)悉，學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)骨干均是具有5-10年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、擁有海外留學(xué)及執(zhí)教經(jīng)歷的中青年優(yōu)秀教師，學(xué)校師生比例為 1：5，中外籍教師比例為 3：1。

一應(yīng)俱全的多元化教學(xué)設(shè)施、精致怡人的人性化辦學(xué)環(huán)境、開放靈動的學(xué)習(xí)生活空間、創(chuàng)新型師資隊(duì)伍和多元融合課程體系……北京麗澤國際學(xué)校立足國家課程，有機(jī)整合“五育”核心課程與優(yōu)質(zhì)國際課程，致力于培養(yǎng)具有中國本色的國際化人才；其中，國家課程是核心，西方課程經(jīng)過改造后服務(wù)于育人目標(biāo)。例如，高中學(xué)段課程就是強(qiáng)化國家課程優(yōu)勢、基于國家課程融合國際課程的綜合課程，其中包含美國AP課程、劍橋A-Level 課程和加拿大 OSSD課程，這些課程是通向QS全球綜合大學(xué)排名前50或?qū)I(yè)前5優(yōu)秀學(xué)府的敲門磚。學(xué)校的核心課程包括：語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)、人文與社會、科學(xué)與技術(shù)、藝術(shù)與運(yùn)動。充分利用麗澤金融商務(wù)區(qū)資源優(yōu)勢拓展特色課程資源，構(gòu)建前瞻性的中西融合課程體系，在滿足學(xué)生多樣化需求的同時(shí)促進(jìn)多維互動以及家校社協(xié)同育人機(jī)制，提升學(xué)生學(xué)科思維和創(chuàng)新思維水平，同時(shí)，豐富優(yōu)質(zhì)的課程資源為每個(gè)學(xué)生打通了更寬闊和不一樣的學(xué)習(xí)之路，通過一生一課表、一生一規(guī)劃等管理途徑真正實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力、讓每個(gè)學(xué)生獲得有效發(fā)展的育人目標(biāo)。學(xué)校提供的全程生涯指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，有效而貼心地服務(wù)于學(xué)生選課等每一個(gè)重要選擇。每個(gè)學(xué)生都會有自己獨(dú)特而有優(yōu)勢的學(xué)習(xí)目標(biāo)和人生目標(biāo)，沒有不健康的成績比較和內(nèi)卷，每個(gè)學(xué)生充分關(guān)注自己的進(jìn)步和發(fā)展，穩(wěn)定持續(xù)、自信沉著的邁向自己的目標(biāo)，最終通過獨(dú)特而優(yōu)異的探索找到自己在世界的位置。

學(xué)校為每一個(gè)孩子提供公平的學(xué)習(xí)機(jī)會，即每個(gè)學(xué)生都有平等使用學(xué)校教育資源的權(quán)利。同時(shí)，學(xué)校也根據(jù)每個(gè)學(xué)生的獨(dú)特需要拓展教育資源，幫助學(xué)生獲得足夠的學(xué)習(xí)資源，從而實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)性化成長。成就學(xué)生解決復(fù)雜問題、應(yīng)對變化與風(fēng)險(xiǎn)、探究未知世界以及終身學(xué)習(xí)的能力，為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膰H化、創(chuàng)造性人才。

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