亚洲视频精品在线人,日韩亚洲欧美精品综合拍摄,久久博采国产精品,日韩精品免费观看视频

    <th id="oyc5u"></th>
      <small id="oyc5u"></small>

        北京幼升小網(wǎng)

        登錄 | 注冊(cè)

        大興區(qū)成立大興一中教育集團(tuán)

        2020-11-02 09:27|編輯: 阿奇|閱讀: 2413

        摘要

        未來(lái),大興一中教育集團(tuán)將打造成涵蓋高中、初中、小學(xué)和幼兒園學(xué)段的教育綜合體。按照分批分期建設(shè)的原則,集團(tuán)成立初期,首先吸納大興一中西校區(qū)(暫用名)、大興一中東校區(qū)(暫用名)。

        為深化教育體制機(jī)制改革,進(jìn)一步推進(jìn)基礎(chǔ)教育集團(tuán)化辦學(xué),擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,區(qū)教育“兩委”組建大興一中教育集團(tuán),進(jìn)一步發(fā)揮大興一中優(yōu)質(zhì)教育資源引領(lǐng)和輻射作用,為全區(qū)推進(jìn)教育綜合改革積累經(jīng)驗(yàn)、提供借鑒。

        2020年10月30日下午,大興一中教育集團(tuán)成立暨大興一中班子調(diào)整宣布會(huì)在大興一中舉行。會(huì)議由區(qū)委教育工委副書(shū)記王翠華主持。區(qū)委教育工委書(shū)記周愛(ài)彬宣布大興一中教育集團(tuán)成立、干部任免決定。榮俊利同志擔(dān)任大興區(qū)第一中學(xué)黨委書(shū)記、大興一中教育集團(tuán)總校長(zhǎng)。區(qū)教委副主任王群會(huì)擔(dān)任大興區(qū)第一中學(xué)校長(zhǎng)(兼)。

        區(qū)教委主任趙建國(guó)為大興一中教育集團(tuán)授牌

        王群會(huì)副主任做表態(tài)發(fā)言。他表示集團(tuán)的成立具有里程碑式的意義,他將以強(qiáng)烈的責(zé)任感、濃厚的使命感、時(shí)不我待的緊迫感,履好職,盡好責(zé);竭盡全力維護(hù)好安定團(tuán)結(jié)的發(fā)展局面;守正創(chuàng)新,再鑄輝煌,努力把大興一中教育質(zhì)量提升到新的高度。

        榮俊利校長(zhǎng)表示將繼續(xù)堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,規(guī)范管理。以務(wù)實(shí)高效的工作作風(fēng),穩(wěn)定中發(fā)展,傳承中創(chuàng)新,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展,不斷取得新成績(jī)。

        趙建國(guó)主任總結(jié)講話。他回溯一中的發(fā)展歷史,對(duì)取得的成績(jī)進(jìn)行了充分肯定。針對(duì)面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn),他指出:一是立足發(fā)展,勇?lián)姑?/strong>要立足大興教育全局,發(fā)揚(yáng)傳承優(yōu)良傳統(tǒng),做好學(xué)校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。不斷更新教學(xué)理念,用淵博的學(xué)識(shí)、高尚的人格辦好教育、教好學(xué)生,使一中成為領(lǐng)航大興教育的中堅(jiān)力量。二是同心協(xié)力,砥礪前行。學(xué)校班子成員和全體教師要站在講政治、顧大局的高度,統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí),堅(jiān)持和維護(hù)一中多年來(lái)團(tuán)結(jié)和諧的發(fā)展局面。三是提升品質(zhì),打造品牌。要堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),立足自身現(xiàn)有資源,充分挖掘社會(huì)資源、家長(zhǎng)資源、學(xué)生資源。不斷提升學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量,形成獨(dú)有特色品牌,努力把學(xué)校辦成一所“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)認(rèn)可、社會(huì)肯定”優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

        他還代表區(qū)教育“兩委”鄭重表態(tài)。在“內(nèi)培外引”的工作思路下,將繼續(xù)加大對(duì)本土教育品牌的扶持力度,在經(jīng)費(fèi)保障、師資隊(duì)伍、育人方式等方面給予全力支持。

        大興一中1956年建校,1978年被北京市教育局評(píng)定為重點(diǎn)中學(xué)。2002年被評(píng)為首批“北京市示范性普通高中”。建校64年,一中秉承“熱愛(ài)學(xué)生,循循善教”的育人使命,以“和合教育”為辦學(xué)特色,先后榮獲“北京市高中學(xué)校特色建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校”“北京市德育先進(jìn)學(xué)?!薄氨本┦锌蒲邢冗M(jìn)單位”“北京市藝術(shù)教育示范?!薄氨本┦锌萍冀逃痉缎!钡仁屑?jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)百余個(gè)。作為區(qū)教委重點(diǎn)扶持培養(yǎng)的本土優(yōu)質(zhì)教育資源,一中培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀畢業(yè)生。近五年,高考重本率、本科率逐年上升。2020年高考本科率達(dá)到99.08%,發(fā)揮了區(qū)域名校的引領(lǐng)作用。

        未來(lái),大興一中教育集團(tuán)將打造成涵蓋高中、初中、小學(xué)和幼兒園學(xué)段的教育綜合體。按照分批分期建設(shè)的原則,集團(tuán)成立初期,首先吸納大興一中西校區(qū)(暫用名)、大興一中東校區(qū)(暫用名)。探索建立資源共享機(jī)制,實(shí)行“扁平化管理”模式。集團(tuán)內(nèi)學(xué)校之間實(shí)行管理互通、資源共享、研訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、質(zhì)量同進(jìn)、項(xiàng)目合作、捆綁考核“六大行動(dòng)”,開(kāi)展學(xué)段銜接、貫通培養(yǎng)試驗(yàn)項(xiàng)目研究等招、考、評(píng)三位一體的教育教學(xué)和管理改革。

        聲明:本文轉(zhuǎn)載于興教時(shí)訊微信公眾號(hào)(ID:dxjyxcxjsx),由北京幼升小網(wǎng)團(tuán)隊(duì)排版編輯,如有侵權(quán),請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系管理員刪除。

        2021年幼升小通州區(qū)小學(xué)入學(xué)數(shù)據(jù)調(diào)查超全匯總(入口、操作流程、登記時(shí)間等)

        0

        收藏

        分享到:

        微信掃一掃分享

        QR Code

        微信里點(diǎn)“發(fā)現(xiàn)”

        掃一下二維碼便可將本文分享至朋友圈

        報(bào)錯(cuò)
        大興區(qū)中小學(xué)大興一中

        沒(méi)有更多了

        • 入學(xué)交流群

        • 非京籍四證

        • 入學(xué)材料

        • 幼兒園招生簡(jiǎn)章

        • 劃片查詢(xún)?nèi)肟?/span>

        • 2025年入學(xué)材料

        • 2025年海淀區(qū)幼升小

        • 2025年北京小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)

        • 2025年非京籍幼升小信息采集

        • 2025年北京幼升小信息采集

        • 2025年北京幼升小線下審核

        • 2025年北京幼升小入學(xué)政策

        • 2025年北京小學(xué)招生簡(jiǎn)章

        • 2025年北京幼升小街道審核

        • 志愿填報(bào)

          志愿填報(bào)

        • 劃片查詢(xún)

          劃片查詢(xún)

        • 錄取協(xié)調(diào)

          錄取協(xié)調(diào)

        • 入園報(bào)名

          入園報(bào)名

        • 錄取通知

          錄取通知

        • 進(jìn)群交流

          進(jìn)群交流

        • 轉(zhuǎn)學(xué)通知

          轉(zhuǎn)學(xué)通知

        • 非京四證

          非京四證

        • 學(xué)位政策

          學(xué)位政策

        長(zhǎng)按下方二維碼,保存本地,在微信中打開(kāi)

        北京幼升小

        bjysxwx 復(fù)制