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        改版:2019年高中歷史教材介紹,包含3冊選擇性必修教材

        2019-08-27 16:50|編輯: 佳佳|閱讀: 16742

        摘要

        8月27日,教育部發(fā)布會宣布:歷史、語文、思想政治三科統(tǒng)編教材將于2019年秋季投用,其中高中歷史教材介紹,包含3冊選擇性必修教材。北京幼升小網(wǎng)團(tuán)隊(duì)為您分享該消息。

        2019年高中歷史統(tǒng)編教材將于2019年秋季投用,在北京、上海等6個(gè)?。ㄊ校┞氏韧度胧褂茫渌》輰㈥懤m(xù)全面推開。北京幼升小網(wǎng)團(tuán)隊(duì)為您分享該消息。

        2019年高中歷史教材介紹

        普通高中《歷史》全套教材共5冊,其中必修教材分《中外歷史綱要》上下2冊,選擇性必修教材分《國家制度與社會治理》《經(jīng)濟(jì)與社會生活》和《文化交流與傳播》3冊。

         一、編寫思路

        教材編寫堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,堅(jiān)持唯物史觀,充分反映人類社會發(fā)展的基本規(guī)律和趨勢,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對偉大祖國的認(rèn)同、對中華民族的認(rèn)同、對中華文化的認(rèn)同、對中國共產(chǎn)黨的認(rèn)同、對中國特色社會主義道路的認(rèn)同,增強(qiáng)民族自豪感、歷史使命感,更加堅(jiān)定“四個(gè)自信”。

        一是精選史實(shí)、史論結(jié)合,將正確的思想導(dǎo)向和價(jià)值判斷融入歷史敘述和評判中。教材以唯物史觀為指導(dǎo),精選基本的、重要的史實(shí),對人類歷史發(fā)展進(jìn)行科學(xué)闡釋,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清歷史發(fā)展規(guī)律,全面正確地看待歷史與現(xiàn)實(shí),深刻理解中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路是歷史和人民的選擇,認(rèn)同社會主義核心價(jià)值觀和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,傳承民族氣節(jié),崇尚英雄氣概,自覺反對歷史虛無主義和文化虛無主義。

        二是通史與專題史結(jié)合,多維度呈現(xiàn)人類文明優(yōu)秀成果。必修2冊教材按通史的體例編纂,以時(shí)序?yàn)榛究蚣?,展現(xiàn)人類社會從古至今、從分散到整體、五種社會形態(tài)從低級到高級的發(fā)展歷程,使學(xué)生認(rèn)識人類歷史演變的基本脈絡(luò)。選擇性必修3冊教材采用專題史的形式編纂,呈現(xiàn)中外歷史上的重要內(nèi)容,各專題內(nèi)具體內(nèi)容則依照時(shí)序進(jìn)行表述。

        三是合理設(shè)置欄目,全面落實(shí)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)要求。教材圍繞唯物史觀、時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋、家國情懷5個(gè)核心素養(yǎng),總體安排、各有側(cè)重地進(jìn)行內(nèi)容和欄目設(shè)計(jì)。通過正文、歷史圖片、地圖、欄目及問題探究與學(xué)習(xí)拓展,既體現(xiàn)歷史知識的學(xué)習(xí),又強(qiáng)化歷史思維的訓(xùn)練,使學(xué)生在初中歷史學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上循序漸進(jìn),逐步形成正確的價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。

        二、編寫體例

        教材每課以正文為主體,輔以一些功能性欄目。其中,“單元導(dǎo)語”概述本單元所涉及的主要?dú)v史內(nèi)容和學(xué)習(xí)要求,“導(dǎo)入圖(語)”生動、簡潔地引出本課要講述的內(nèi)容,“學(xué)習(xí)聚焦”提示學(xué)習(xí)重點(diǎn),“史料閱讀”簡要補(bǔ)充拓展相關(guān)文獻(xiàn)材料,“歷史縱橫”對重大歷史事件、人物等作進(jìn)一步補(bǔ)充、擴(kuò)展,“思考點(diǎn)/學(xué)思之窗”強(qiáng)化學(xué)生對正文涉及內(nèi)容的思考,“探究與拓展”重在提升學(xué)生對相關(guān)材料、問題的綜合分析能力。此外,每冊教材各設(shè)一節(jié)活動課。

        三、重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容

        (一)中華5000多年文明史

        教材內(nèi)容涵蓋了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所包含的核心思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神,共涉及歷史文化名人100余位,思想、科技、文學(xué)、法律等著作80余部,四大發(fā)明、天文歷法、醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)、地理學(xué)、水利工程等重大發(fā)明創(chuàng)造50余項(xiàng),書畫、音樂舞蹈、雕塑、器物等藝術(shù)作品40余件,引導(dǎo)學(xué)生形成對中華文化的認(rèn)同感,樹立正確的文化觀。

        (二)中國人民170多年斗爭史和中國共產(chǎn)黨90多年奮斗史

        必修上冊介紹了近代以來中華民族反抗侵略、謀求民族獨(dú)立的歷史,展現(xiàn)了近代中國不同階層救亡圖存的努力和斗爭,講述了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的史實(shí),重點(diǎn)介紹了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)革命過程中提出的重要戰(zhàn)略方針、召開的重要會議、發(fā)生的重大事件、取得的重大勝利和涌現(xiàn)的英雄人物等,突出反映了中國共產(chǎn)黨在全民族團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)中發(fā)揮的中流砥柱作用,揭示了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路是歷史的選擇、人民的選擇,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同走中國特色社會主義道路是歷史的必然。

        (三)國家主權(quán)、海洋意識教育

        教材以史實(shí)為依托,講述西藏、新疆、臺灣及其附屬島嶼、南海諸島等作為我國領(lǐng)土不可分割一部分的歷史淵源,增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)國家統(tǒng)一和國家主權(quán)安全的意識,形成正確的國家觀。

        (四)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育

        教材講述了各民族在我國歷史上交往交流交融從而形成多元一體的中華民族的歷史,介紹了我國民族區(qū)域自治政策,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀和歷史觀,增強(qiáng)民族自信心和自豪感,筑牢中華民族共同體意識。

        歷史必修中外歷史綱要(上)

        歷史教材目錄

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