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        關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見正式出臺

        2019-07-09 09:09|編輯: 阿奇|閱讀: 1490

        摘要

        進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,是貫徹落實全國教育大會精神的重大舉措,對于加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育具有十分重要的意義。

        近日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》。

        《意見》指出,義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長,事關(guān)國家發(fā)展,事關(guān)民族未來。改革開放特別是黨的十八大以來,在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我國義務(wù)教育取得了舉世矚目的成就,整體水平已經(jīng)躍居世界中上行列。進(jìn)入新時代,我國義務(wù)教育正由基本均衡向優(yōu)質(zhì)均衡邁進(jìn),人民群眾的教育需求正由“有學(xué)上”向“上好學(xué)”轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量,是貫徹落實全國教育大會精神的重大舉措,對于加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育具有十分重要的意義。

        《意見》強(qiáng)調(diào),堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀念,堅持德育為先、全面發(fā)展、面向全體、知行合一,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

        《意見》提出了全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的主要任務(wù)。

        一是堅持“五育”并舉,全面發(fā)展素質(zhì)教育。認(rèn)真落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“發(fā)展素質(zhì)教育”的新要求,強(qiáng)化德育、體育、美育和勞動教育應(yīng)有地位,突出德育實效,提升智育水平,強(qiáng)化體育鍛煉,增強(qiáng)美育熏陶,加強(qiáng)勞動教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是強(qiáng)化課堂主陣地作用,切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化教學(xué)方式,注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學(xué)。加強(qiáng)教學(xué)管理,健全教學(xué)管理規(guī)程,規(guī)范教學(xué)行為。完善作業(yè) 輔導(dǎo),落實減輕過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)要求。促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用,縮小城鄉(xiāng)教育差距。三是按照“四有好老師”標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。大力提高教師教育教學(xué)能力,優(yōu)化教師資源配置,依法保障教師權(quán)益和待遇,提升校長實施素質(zhì)教育能力,充分調(diào)動教師和教育管理隊伍在深化教育教學(xué)改革中的主動性和創(chuàng)造性。四是深化關(guān)鍵領(lǐng)域改革,為提高教育質(zhì)量創(chuàng)造條件。加強(qiáng)課程教材建設(shè),完善招生 制度,制訂縣域義務(wù)教育質(zhì)量、學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),堅決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)的功利化傾向。充分發(fā)揮教研支撐作用。落實學(xué)校辦學(xué)自主權(quán),激發(fā)學(xué)校生機(jī)活力。實施義務(wù)教育質(zhì)量提升工程。五是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),為新時代提高義務(wù)教育育人質(zhì)量提供堅強(qiáng)保障。堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),落實部門職責(zé),強(qiáng)化考核督導(dǎo),切實加強(qiáng)對教育教學(xué)改革的價值引導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)和支持保障。加快推進(jìn)家庭教育立法,密切家校聯(lián)系,加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的協(xié)同育人格局。

        《意見》最后指出,全黨全社會都要關(guān)心支持深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量工作,大力營造義務(wù)教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好氛圍,更好發(fā)揮義務(wù)教育在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢中的奠基作用。

        義務(wù)教育質(zhì)量事關(guān)億萬少年兒童健康成長,事關(guān)國家發(fā)展,事關(guān)民族未來。為深入貫徹黨的十九大精神和全國教育大會部署,加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)教育強(qiáng)國,辦好人民滿意的教育,現(xiàn)就深化教育教學(xué)改革、全面提高義務(wù)教育質(zhì)量提出如下意見。

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