近日，在北京市教委和市政府教育督導(dǎo)室對(duì)幼兒園“小學(xué)化”開展專項(xiàng)治理，各區(qū)也已經(jīng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園“小學(xué)化”情況進(jìn)行自查，目前均已自查結(jié)束。

2018年9月，西城教委接到市教委關(guān)于調(diào)查西城區(qū)某幼兒園開設(shè)“學(xué)前班、課后延時(shí)班”的通知后，立即展開了解調(diào)查。據(jù)了解，該幼兒園在2017年下半年時(shí)，對(duì)于大班的幼兒的教學(xué)內(nèi)容涉及了幼小銜接的部分課程教學(xué)，教委對(duì)此約談了該幼兒園園長(zhǎng)，要求幼兒園在延時(shí)班時(shí)段也要嚴(yán)格按照《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。取消珠心算和英語活動(dòng)，杜絕“小學(xué)化”現(xiàn)象發(fā)生。

在被約談后，該幼兒園嚴(yán)格按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》開展教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒在五大領(lǐng)域的全面發(fā)展。大班教材選用的是北京少年兒童出版社、芳草教育集團(tuán)出版的幼兒健康發(fā)展學(xué)與玩新方案系列之入學(xué)準(zhǔn)備的《藝術(shù)與創(chuàng)作》、《科學(xué)與探索》、《社會(huì)與生活》、《數(shù)學(xué)與思維》和《整合閱讀》。外加了《安全》和《禮儀》的教學(xué)內(nèi)容。通過游戲活動(dòng)、實(shí)務(wù)操作等教學(xué)形式來進(jìn)行。

除西城外，北京市各區(qū)也已經(jīng)完成了對(duì)轄區(qū)內(nèi)幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象的自查。根據(jù)安排，從11月份到明年3月份是北京市全面整改階段， 北京市教委開展對(duì)幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理抽查和調(diào)研工作，推進(jìn)整改，對(duì)存在重大問題的幼兒園、小學(xué)、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)整頓。本階段于2019年3月底完成。 隨后，2019年4月本市將進(jìn)入專項(xiàng)督查階段， 市教委會(huì)同市政府督導(dǎo)室開展專項(xiàng)督查，重點(diǎn)檢查辦園行為不規(guī)范、存在“小學(xué)化”傾向的幼兒園，不堅(jiān)持“零起點(diǎn)”辦學(xué)的小學(xué)以及以“學(xué)前班”“幼小銜接”等名義提前教授小學(xué)內(nèi)容的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對(duì)專項(xiàng)督查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行督促整改。本階段于2019年4月底完成

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