2019年幼升小招生工作啟動，2019年幼升小信息采集系統(tǒng)對外開放，北京幼升小網(wǎng)團(tuán)戰(zhàn)整理2019年京籍幼升小小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)使用手冊，供家長們查看。
2019年京籍小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)使用手冊
（本操作手冊與您入學(xué)所在區(qū)系統(tǒng)操作不相符的請參照入學(xué)所在區(qū)流程及說明）
一、注冊?
（一） 操作流程 1. 在瀏覽器輸入：yjrx.bjedu.cn，打開以下頁面，點(diǎn)擊“立 刻開始辦理”按鈕，選擇戶籍所在地或?qū)嶋H居住地所在區(qū) 進(jìn)行注冊，點(diǎn)擊進(jìn)入。如圖 1 所示：
（圖 1）
2. 點(diǎn)擊“小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”。如圖 2 所示：
（圖 2）
3. 進(jìn)入 “小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)”登錄頁后，點(diǎn)擊“注冊”，如 圖 3 所示：
（圖 3）
4. 進(jìn)入注冊頁面，在填寫信息前請認(rèn)真閱讀家長須知，30 秒后勾選中“我已認(rèn)真閱讀并同意該條款”并點(diǎn)擊“確認(rèn)” 按鈕，如圖 4 所示：
（圖 4）
5. 根據(jù)兒童實(shí)際情況和系統(tǒng)提示來填寫注冊信息，點(diǎn)擊“提 交信息”完成注冊過程。如圖 5 所示：
（圖 5）
6. 系統(tǒng)提示“信息提交成功，您的賬號為 xxxxxxxx?！焙?， 系統(tǒng)自動跳轉(zhuǎn)至“詳細(xì)信息錄入”頁面，進(jìn)入詳細(xì)信息錄 入步驟。
（二） 注意事項(xiàng)
1. 帶紅色“*”的為必填項(xiàng)；
2. 一個證件號碼只允許注冊一個賬號；
3. 戶籍所在地和居住地所在區(qū)中的任意一項(xiàng)，必須與用戶所選 擇的兒童入學(xué)所在區(qū)一致才能完成注冊；
4. 出生日期請按照系統(tǒng)提供的日期格式來填寫；
5. 每個監(jiān)護(hù)人手機(jī)號碼最多允許注冊三個賬戶；
6. 輸入的短信驗(yàn)證碼必須與收到的短信上的 6 位驗(yàn)證碼一致才 能完成注冊；
7. 密碼長度在 6-20 位之間。
二、詳細(xì)信息錄入
（一） 操作流程
1. 監(jiān)護(hù)人根據(jù)實(shí)際情況和系統(tǒng)提示來填寫詳細(xì)信息。確認(rèn)無 誤后點(diǎn)擊“提交信息”，完成詳細(xì)信息錄入。如圖 6 所示：
（圖 6）
2. 用戶提交詳細(xì)信息成功后即可退出系統(tǒng)，提交的信息進(jìn)入 信息待審核狀態(tài)。
（二） 注意事項(xiàng)
1. 帶紅色“*”的為必填項(xiàng)。
2. 注冊的基本信息不能修改。
三、查看信息審核狀態(tài)
（一）操作流程
1．用注冊時生成的賬號和密碼登錄“小學(xué)入學(xué)服務(wù)系 統(tǒng)”，登錄系統(tǒng)后可查看頁面右上角的信息狀態(tài)，如圖 7 所 示：
（圖 7）
（二）注意事項(xiàng)
2．信息狀態(tài)若顯示 “身份證及戶籍信息待驗(yàn)證”，說明 學(xué)生信息正處于驗(yàn)證中，用戶暫不能打印信息采集表；若顯示 “身份證及戶籍信息已驗(yàn)證”，說明該信息已驗(yàn)證通過， 用戶可以進(jìn)入下一步操作，打印信息采集表。如圖 8 所示：
（圖 8）
四、打印信息采集表
（一）操作流程
1. 登錄系統(tǒng)查看狀態(tài)為“身份證及戶籍信息已驗(yàn)證”后，即 可點(diǎn)擊上方步驟導(dǎo)航處的“④”，系統(tǒng)將打開新的頁面顯 示信息采集表。如圖 9 所示：
（圖 9）
2. 打開信息采集表后，點(diǎn)擊上方“打印”按鈕進(jìn)行打印。如 圖 10 所示：
（圖 10）
（三） 注意事項(xiàng)
1. 打印出來的信息采集表是到小學(xué)報(bào)名時的必備材料；
2. 建議使用谷歌 Chrome、火狐 Firefox、InternetExplorer 10 及以上版本瀏覽器。
五、查看入學(xué)情況
（一）操作流程
1．?dāng)y帶信息采集表到學(xué)校報(bào)名后，用戶可登錄小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)后點(diǎn)擊上方步驟導(dǎo)航處的“⑤”，查看入學(xué)結(jié)果。 如圖 11 所示：
（圖 11）
（二）注意事項(xiàng)
1. 學(xué)校招生完成并提交區(qū)教委審核通過后方可查看到入學(xué)情況。
六、跨區(qū)入學(xué)
（一）操作流程
1．意愿參加民辦?？鐓^(qū)招生的學(xué)生，攜信息采集表在學(xué) 校報(bào)名并在學(xué)校預(yù)接收后，通過登錄小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)點(diǎn)擊 上方步驟導(dǎo)航處的“⑤”，系統(tǒng)彈出跨區(qū)申請確認(rèn)對話框， 進(jìn)行跨區(qū)入學(xué)學(xué)校確認(rèn)提交。如圖 12 所示：
（圖 12）
（三） 注意事項(xiàng)
1. 跨區(qū)就讀民辦校的，學(xué)校須具有跨區(qū)招生資格；
2. 民辦?？鐓^(qū)招生須在 5 月 25 日至 6 月 9 日內(nèi)完成，家長須 在此時間內(nèi)登錄小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)確認(rèn)；
3. 詳細(xì)招生細(xì)則及時間安排，請關(guān)注各區(qū)招生細(xì)則。
七、忘記密碼登錄
（一） 操作流程
1．忘記“小學(xué)入學(xué)服務(wù)平臺”登錄密碼的用戶可以通 過“忘記密碼”功能，在通過信息驗(yàn)證后重新設(shè)置密碼。進(jìn) 入小學(xué)入學(xué)服務(wù)系統(tǒng)登陸頁面，點(diǎn)擊“忘記密碼”，如圖 13 所示：
（圖 13）
2．賬號輸入框處輸入正確的 8 位編號或兒童的證件號 碼，點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”，系統(tǒng)會將 6 位驗(yàn)證碼發(fā)送到注冊 時使用的手機(jī)號碼上。如圖 14 所示：
（圖 14）
3．輸入正確的賬號、短信驗(yàn)證碼和圖片驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊 “登錄”即可登錄系統(tǒng)。若圖片驗(yàn)證碼看不清楚可點(diǎn)擊“換 一張”來更換圖片驗(yàn)證碼。
（二） 注意事項(xiàng)
1. 賬號可輸入注冊生成的 8 位編號或兒童的證件號碼；
2. 輸入的圖片驗(yàn)證碼必須與圖片顯示的一致才能登錄系統(tǒng)；
3. 輸入的短信驗(yàn)證碼必須與收到的短信上的 6 位驗(yàn)證碼一致才 能登錄系統(tǒng)。
八、輔助功能
（一）修改密碼
1．登錄系統(tǒng)后點(diǎn)擊右上角的“修改密碼”，如圖 15 所 示：
（圖 15）
2．打開修改密碼的頁面后點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”，系統(tǒng)將 6 位驗(yàn)證碼以短信的形式發(fā)送到注冊用的手機(jī)號上。如圖 16 所示：
（圖 16）
3．點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”后，該按鈕將被置灰，不能再次點(diǎn)擊該按鈕。如圖 17 所示：
（圖 17）
4．輸入兩次完全一致的密碼和短信驗(yàn)證碼后，點(diǎn)擊“提 交信息”按鈕，系統(tǒng)提示“修改成功”即說明密碼修改成功。 下次登錄請使用修改后的密碼。
（二）撤銷錄入
1．登錄系統(tǒng)后點(diǎn)擊右上角的“撤銷錄入”，如圖 18 所 示：
（圖 18）
2．在彈出的窗口，點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”，系統(tǒng)將 6 位驗(yàn) 證碼以短信的形式發(fā)送到注冊時使用的手機(jī)號上。如圖 19 所示：
（圖 19）
3．點(diǎn)擊“獲取驗(yàn)證碼”后，該按鈕將被置灰，即一分 鐘內(nèi)不能再次點(diǎn)擊該按鈕。如圖 20 所示：
（圖 20）
4．輸入驗(yàn)證碼后，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕，系統(tǒng)提示“撤 銷成功”說明該條信息已被撤銷。撤銷錄入完成后該用戶數(shù) 據(jù)將在系統(tǒng)內(nèi)刪除，如果用戶想重新進(jìn)行信息采集，須重新 進(jìn)行操作。
九、其他說明
以下情況的適齡兒童入學(xué)信息采集事宜，請咨詢?nèi)雽W(xué)所在區(qū) 教委。
1. 外國籍適齡兒童
2. 北京市戶籍超齡兒童
3. 港、澳籍適齡兒童
4. 區(qū)臺辦認(rèn)定的臺胞子女、區(qū)僑務(wù)部門認(rèn)定的華僑子女、持 有全國博士后管理部門開具的《博士后研究人員子女介紹 信》及其父（或母）《博士后研究人員進(jìn)站備案證明》（加 蓋博士后設(shè)站單位公章）、現(xiàn)役軍人證件及部隊(duì)師（旅） 級單位政治工作部門出具的隨軍家屬身份確認(rèn)函等能確認(rèn)身份函件的適齡兒童
其他未盡事宜請向入學(xué)所在區(qū)教委咨詢。
聲明：本文來源于北京市義務(wù)教育入學(xué)服務(wù)平臺，由北京幼升小網(wǎng)團(tuán)隊(duì)排版編輯，如有侵權(quán)，請及時聯(lián)系管理員刪除。
